Your browser does not support JavaScript!

 

弱勢兒童多元才藝培育發展計畫

 

弱勢兒童多元才藝培育發展計畫

 

源起

每個孩子心中都有小小的夢想,卻因為偏鄉環境上的差異與家庭經濟弱勢背景而被迫放棄。對他們來說三餐都有可能吃不飽了,才藝學習更是遥不可及的夢想…。

目的

本會冀望藉由音樂才藝教學,不僅僅能給予孩子們多樣化的適性發展、潛能發揮,更能提升孩子們的自信心,達到發展正向人格與積極的人生觀。並將在學習期段落後,舉辦年度大型實體比賽,讓孩子們有展現學習成果的舞台,並透過專業老師指導舞台的表演訓練,讓孩子學習團隊合作的機會並圓夢實現站在舞台上的一天。

班別

培育課輔班名稱

學童概況

才藝學習項目

指導老師

學童

人數

1

屏東東港

揚愛課輔班

家暴、棄養、貧窮、
單親、隔代、中輟、
吸毒、偷竊、自殺…
等問題
團體烏克麗麗
+
團體舞蹈
+
K-POP舞蹈
陳雅雯 老師
+
徐韻婷 老師

20

2

花蓮秀林

讓愛飛揚課輔班

部落資源不足造成學習落後,隔代教養,缺乏學習刺激

太魯閣族

傳統舞蹈

古光民 老師周莉晴 老師

15

3

彰化愛加倍

員林課輔班

永靖課輔班

原住民、經濟弱勢(中低.低收.清寒)、失業、身心障礙者、單親家庭、新住民配偶家庭

團體舞蹈

太鼓

黃俊嘉 老師

劉淑宜 老師

20

16

 

∵ ∴ ∵經費使用 ∵ ∴ ∵
勸募所得經費將直接使用在教學所需師資上和相關學習樂器設備上,以及舉辦年度大型實體比賽
 

∵ ∴ ∵ 服務對象 ∵ ∴ ∵ 

課輔班中參加培育計畫學童需達15人以上,並具主動學習熱忱。

②課輔班現階段無音樂多元才藝課程。

③須配合參與年度大型實體比賽活動。

與本會現階段培育班計畫(樂器)不重覆之申請案優先審查。

※ 申請表單於本頁面下方,請下載詳細填寫後送出申請。
※ 歡迎來電愛希望,我們將有專人協助服務申請。
 


∵ ∴ ∵活動照片∵ ∴ ∵

瀏覽數  
將此文章推薦給親友
請輸入此驗證碼 更換驗證碼