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台東卑南鄉 莿桐書屋 賴同學 開學期間個案協助
案母是未婚媽媽，和前同居人生下案主後分開，之後案母與現任男友同居陸續生下了三名子女。案主稱弟妹的父親為叔叔，案主表示這位叔叔沒有在案母身邊照顧他及其親生的弟妹們，也不幫忙分擔生活開銷，全家僅靠著案母一人獨撐家計非常困苦。案主最小的弟弟年僅3歲，在不能不工作又無人可託管的情況下，案母工作時就需要帶在身邊照顧，因此工作常常時有時無的。僅靠案母微薄又極不穩定的零工收入完全無法負擔生活更付不起房租，一家大小沒地方住。案主外婆擔心女兒的處境，特別擠出一間小小房間，要求案主一家搬回來住在一起，讓案主一家五口能夠有安身睡覺的地方。
外婆家裡原就住著案主的阿姨、表姊妹及舅舅們，一共10幾口人。外婆偶爾會去幫忙割草打零工賺些零錢補貼家用，但是案主舅舅們有的會去打打零工，有的則在家中只顧著喝酒不工作!! 完全不會顧及家裡有這麼多人口，所以常常有食物都不夠吃的窘狀。案母說她也沒有其他朋友能夠幫忙。這麼多的人住在一起造成生活物資的缺乏，案主說她常常晚餐、早餐都沒吃就空著肚子去上學。
目前透過 中華愛悅-莿桐書屋 的幫忙，除了讓案主課後可以有老師的輔導外也解決了晚餐的問題，讓案主晚餐可以溫飽不再餓肚子睡覺，讓案主覺的開心與滿足。
案主提到這學期心中想要的學用品有：畫畫本、美工刀、自動鉛筆、鋼筆、膠帶台、色紙、橡皮擦、書包、運動服、鞋子、小小兵大藝術家套裝。
愛希望團隊於3月14日實際前往案主家訪視，才知道與另一個個案家庭是住在一起的，案母知道團隊將會以學用品的扶助幫助自己的孩子，曾問及：那不是要成績好的才能有嗎？ 團隊跟案母解釋：當然一般獎助學金會以成績的評估來做為幫助，但是在困苦的家庭都已經沒辦法讓孩子們完成學業了，怎麼以成績來作為審核標準呢？我們希望是讓家長孩子先別擔心上學用品，再讓孩子們在書屋老師的帶領下使其學業進步，這才是學用品扶助金最大的意義。
除了學用品扶助外，團隊也跟案母說：如果家中有需要其他的用品，可以先跟書屋美江老師反應，或是寫張紙條請孩子們帶到書屋時轉達，協會將竭盡全力予以幫助。
協會在多次訪談中實際了解到，其實在當地的居民，自我保護意識非常強烈，深怕被有心人士利用在外行騙，所以要取得他們的信任是非常困難。但是愛希望團隊在課輔班成立前就開始關注及運送當地貧弱家庭、照顧班所需要的物資，才使得居民能肯定愛希望團隊是真的用心在幫助他們。
協會已將此次扶助經費交予 中華愛悅 馮副理事長，由書屋美江老師協助家長與案主採購上課所需的學用品，並將購置的發票與收據憑證寄回本會予以證明。
一般偏鄉助學扶助與花東地區的助學扶助內容較為不同。
一般正常申請助學方式：須將補助款項用在於營養午餐與學雜費中。
花東偏鄉個案，雖然學校會給予最低優惠或減免餐費、學雜費，但主要的是當地缺乏穩定工作機會，無法有正常收入，甚至連平日三餐都有問題，所以本會擬將補助款項用於學童學習必需品之採買，來減低弱勢家庭開學期間的負擔。
愛希望團隊「守護天使 個案助學」行動，透過本會的公益專案連結每位捐款人及捐贈單位的愛心， 可以幫助許多像 賴同學 這樣的孩子圓夢逆轉人生。 敬邀您加入「守護天使 個案助學」的關懷行列，一起用愛灌溉孩子的夢想、守護孩子的未來！ 捐款資訊--> https://www.hlcca.org.tw/files/11-1215-4477.php
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